Reflection辅导
在英国高校的商科课程中,学习转变指的是你的认知、思维方式或行为,因课程学习而发生了可解释的变化。
这个重点不在于你学了多少理论,而在于你如何从原来的理解,过渡到更成熟、更专业的视角。
写 Reflection 时可以体现在哪些方面?
1.认知转变:比如你原本认为管理决策只看结果,后来理解到决策过程、利益相关者和伦理同样重要。
2.方法转变:从“凭感觉分析案例”,到学会使用SWOT、PESTLE、财务指标等工具进行系统分析。
3.角色转变:从被动听课的学生,变成在小组讨论中能主动提出观点、质疑他人假设的参与者。
很多留学生第一次写极容易踩雷:
只写“我学到了什么理论”,却不写“我以前怎么想”;
情绪描述过多,却缺乏具体学习情境;
全是正向变化,没有反思不足,看起来不真实。
英国老师更希望看到的是具体例子+自我反思,而不是空泛感悟。
可以采用:原有认知 → 触发转变的课堂/案例 → 新的理解 → 对未来学习或实践的影响。
比如引用一次seminar讨论、一次小组冲突或一篇阅读材料,说明它如何改变了你的思考方式。
英国商科 Reflection 的核心,不是“写得好听”,而是“写得真实、有变化”。只要你能清楚说明自己从哪里来、因何改变、将往哪里去,就已经成功体现了老师想看到的“学习转变”。
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