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爱丁堡大学认知心理学LR的研究空白怎么写?

发布时间:2024-12-31 12:20

正在撰写爱丁堡大学认知心理学课程LR(文献综述)的同学们,是否正在为如何识别并展示研究空白而发愁?在本篇文章中,海马课堂将指导你从认知心理学领域中聚焦某一选题or关键词,收集足够的资料并明确研究空白,让你的论文更具深度和学术价值!更多论文写作辅导,欢迎点击蓝字了解更多。

第一步:什么是LR与研究空白?

简单来说,LR(文献综述)是对你所选课题领域已有研究成果的总结与分析。通过查阅相关领域的大量文献,你可以展示当前研究的状态、发展脉络以及存在的争议。而其中最关键的部分,正是要找到并指出“研究空白”(Research Gap)。这就是你论文的亮点所在!

第二步:如何聚焦选题or关键词?

在认知心理学这个领域,可能涉及的主题非常广泛,比如记忆、情绪、决策等。

你需要将一个具有研究潜力的“关键词”作为你的研究方向,并通过查阅相关的期刊文章、书籍、会议论文等,收集充足的资料,为后续的分析做好准备。

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第三步:去谨慎地判断研究空白

经过一段时间的文献查找和整理后,你应该开始着眼于哪些研究尚未得到充分探讨或者尚未回答的科学问题。

举个例子:当前关于认知偏差的研究可能集中在成年人的决策上,而对儿童或老年人群体的研究较少,这就是一个研究空白。另一个可能的空白是,尽管有研究表明认知偏差对决策的影响,但不同文化背景下的差异却鲜有涉及。那么,是否可以从跨文化的角度进一步探讨呢?

第四步:如何在LR中体现研究空白?

首先,你需要清晰地归纳总结现有文献中的主要发现和趋势,并指出它们的局限性。接着,基于这些局限性,你提出一个或多个未被充分探讨的领域,最后,通过提出具体的研究问题或假设,明确你想要填补的“空白”。

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总而言之,文献综述是展示你研究能力和思辨能力的重要部分,找到研究空白将让你的论文更具学术价值和创新性。如果需要更多辅导,记得海马课堂永远是你可靠的学术伙伴哦!

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