学术不端

要看听证会最终的结果，如果学校撤销了对你的作弊指控，或者仅仅怀疑你有作弊的嫌疑，而没有实质性的证据来证明你确实作弊了，那么，在这种情况下，一般不会留下记录。但是如果你被证实确实存在作弊的问题，那么你的学术不端行为就会被学校记录在你的档案中，这对你未来的升学以及就业都会产生一定不良影响。本文阐述了卡迪夫大学考试作弊听证会的一般流程。

1.调查

在大多数学术不端行为案件中，您将被邀请参加 "调查面谈"，与学校的学术不端行为协调员讨论相关问题。

学校在怀疑你考试作弊的情况下，通常会邀请所有涉案学生参加同一次会议。如果您认为联合会议会妨碍您有效、诚实地陈述自己的情况，您可以要求单独开会。例如，如果其他学生向您施压，要求您分享自己的作品，您可能会觉得在其他同学面前说这些话很不自在。如果你有情有可原的情况不想与其他同学分享，你必须联系学术不端行为协调员并告知他们。

您应在实际会议召开前 14 天收到通知，并在会议召开前至少 7 天提供支持指控的证据。学术不端行为协调员和/或提出指控者应向您充分解释指控内容，并给您机会做出回应。

2.你要如何准备考试作弊听证会?

您必须为会议做好充分准备，以便能够对针对您的指控做出回应。如果问题涉及潜在的串通舞弊，请查看有关问题的证据和细节，并检查您的作品在哪些地方与其他学生的作品相吻合。您能否解释为什么有相同的地方?您能否解释自己是如何完成作业以及如何得出答案的?匹配是否是巧合，这种巧合是否可信?

你当时是否有任何情有可原的情况可能会影响你的判断?如果有，请务必完整解释当时的情况，以及它如何影响了您当时的判断和工作。

问一问自己，如果分数被定为 0，是否还会有其他后果?如果这项作业的分数被定为 0 分，你会被退学吗?OIA 良好行为框架指出，大学在决定处罚时应考虑任何额外影响。

写一份你想提出的所有要点的清单，这样你就可以确保不会遗漏任何内容。想一想是否有任何证据可以支持你所说的内容，并尽量获取最优质的证据。在会议上记录下你认为你想在以后的陈述中进一步阐述的观点，或者任何你意想不到的问题。这将使你有时间思考，并在陈述中更详细地阐述你想说的内容。

3.出席会议

如上所述，此次会议的目的是确定与指控相关的事实。在会议期间，学术不端行为协调员将与您讨论所关注的问题。您的单元组长或批改作业的人员可能会出席会议，解释对您作业的疑虑。也可能会有一名记录员在场。在会议期间，您必须尽可能诚实地回答所提出的问题。

4.会议结束后

会议结束后，学术不端行为协调员将完成一份书面会议记录，提交给考试委员会主席，并通常通过电子邮件发送给您。在收到该记录后的 7 天内，您可以写信给考试委员会主席，对所关注的问题提出异议和/或对会议记录的内容提出任何意见。这是你向主席表达自己意见的机会，然后主席将就你的情况做出决定。我们强烈建议您

花时间仔细阅读案件记录，并就您认为不准确或需要补充的内容发表意见。记录不应该是逐字记录或会议记录，但应涵盖提出的所有要点。如果记录过于简短，以至于不能准确记录会议内容，例如，会议持续了 20 分钟，但案件记录只有几句话，请务必向主席说明。

提交一份清晰的案件陈述，并对会议记录做出全面回应。你的陈述应涵盖上文建议的所有要点(反思、道歉、意图、背景、益处、减轻、情有可原的情况、影响、结论)。声明应通过电子邮件直接发送给考试委员会主席。

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