学术不端
发布时间:2025-04-10 14:19
1.毫无准备、临场慌张
以为只要“讲清楚情况”就够了,结果在听证会上逻辑混乱、表达不清,被质疑“理由不成立”。
2.态度敷衍或情绪化
听证会不是发泄场所。有些学生情绪失控、抱怨学校不公,反而给委员会留下负面印象。
3.证据不足或模糊不清
“我真的生病了”、“我确实没抄袭”,但没有详细病历、截图、邮件记录,说再多也难以说服人。
4.责任推给他人或逃避责任
一味强调“不是我的错”,却不承认自身疏忽,会让听证小组质疑你缺乏反思能力。
5.对政策毫不了解
不清楚学校Academic Integrity或Special Consideration的具体规定,说明你根本没认真对待这次申诉。
6.照本宣科、缺乏真诚表达
照搬模板说辞、不结合自身经历,会被听证会识破为“套路”,毫无说服力。
7.英文表达不到位,误解问题
表达不清、答非所问,尤其是在高压状态下,很容易让你的申诉理由“被误解”。
8.代表或顾问准备不足
找了帮手却没统一说辞、没熟悉细节,反而让整个陈述前后矛盾,错失关键翻盘点。
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2.个性化陈述书润色与结构优化
3.模拟听证问答训练,提升临场应对力
4.法律与学校政策援助,确保逻辑严密无死角
5.快速响应,紧急案件加急交付,全程省心
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