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匹兹堡大学生物科学课程辅导

发布时间:2022-12-07 10:32

匹兹堡大学是一所领先的研究型大学,发现新的科学知识是生物科学系的一个主要重点。该系的研究旨在了解广泛的生物过程,从分子和生物化学到生物体和群体水平。该系为25个以上的个人研究项目培养了一个高度刺激和互动的环境,并为探索需要跨学科方法的新生物现象提供了基础。

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0041 卫生专业的解剖学

本讲座课程旨在满足申请进入健康专业课程的学生的解剖学预科要求,但不计入生物科学的任何专业中。学生将探索按身体区域组织的人类功能和临床大体解剖学。利用成像技术、疾病病理学和案例研究来加强和应用讲座的信息。需要与BIOSC 0042共同学习。

0042 卫生专业的解剖学实验室

本实验课程旨在满足申请进入健康专业课程的学生的解剖学预科要求,但不计入生物科学中的任何专业。这个实验室提供了一个直观的机会,通过各种工具学习人体解剖学,包括骨骼、器官模型、病理标本、虚拟解剖和组织学幻灯片。实验模块是按身体区域组织的。需要与BIOSC 0041共同学习。

0050 生物学基础实验

该课程已被BIOSC 0057取代,奥克兰校区不再开设。

0057 生物学研究实验室基础

本课程是一门基于研究的生物学入门实验课程。 该课程等同于BIOSC 0050,并有实验费。点击这里了解更多关于研究型实验课程的信息。

0058 生物学基础 海洋动物实验室

这个以研究为重点的BIOSC 005X实验室版本使用噬菌体发现来介绍作为实验科学的生物学。学生通过发现、分离和表征自己的新型病毒来学习当前的实验技术。学生将通过课堂上获得的结果所驱动的动手实验,了解微生物学、进化和分子生物学的概念。本课程是由两部分组成的课程的上半部分。报名参加0058的学生应计划在随后的学期参加0068。本课程等同于BIOSC 0050,有实验费。点击这里了解更多关于研究型实验课程的信息。

0067生物学基础研究实验室2(主题:微小的地球-众包抗生素发现)

本课程是一门基于研究的生物学入门2实验课程,将让你参与土壤微生物和抗生素发现的研究。目前,抗生素的开发管道已经放缓到涓涓细流,由于病原体对抗生素抗性的发展,目前使用的许多抗生素正在失去疗效。这一健康危机促使你在这个新的实验课程中进行研究。你将从匹兹堡大学校园内收集的土壤中分离出产生抗生素的细菌,描述生产者的特征并提取其代谢物,同时将你的发现贡献给全国各地的学生研究人员网络共享的数据库。本课程等同于BIOSC 0060,有实验费。点击这里了解更多关于研究型实验课程的信息。

0067 生物学基础研究实验室2 (主题: DNA调节与疾病)

本课程是一门基于研究的生物学入门2实验课程,学生将参与一个真实的研究项目,旨在了解DNA如何被精心包装到细胞中,但仍可用于基于DNA的过程,如转录、复制和修复。 这个研究项目将使学生能够应用并增加他们在遗传学和分子生物学方面的许多课题的知识。 学生将学习计划、执行和解释使用普通分子生物学技术的实验。 我们还将阅读当前的科学文献,以了解参与DNA包装的蛋白质在变异时如何导致人类疾病。本课程相当于BIOSC 0060,有实验费。点击这里了解更多关于研究型实验课程的信息。

0067 生物学基础研究实验室2 (主题:神经缺陷)

本课程是一门基于研究的生物学入门2实验课程,学生将参与一个真实的研究项目,旨在了解一种名为Shroom的蛋白质,它调节大多数动物的细胞形状变化。 没有Shroom3蛋白的小鼠的神经管在发育过程中会 "长出蘑菇",而有多余Shroom蛋白的果蝇的眼睛和翅膀有缺陷。 你将使用遗传方法寻找与Shroom合作改变果蝇细胞形状的蛋白质,并评估眼睛和翅膀的变化。 你将提出关于哪些蛋白质将与Shroom合作以及它们如何控制形状变化的假设,并使用显微镜来测试你的预测。 这项工作直接关系到博士的研究。

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