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哥伦比亚大学人类学硕士课程辅导

发布时间:2022-12-09 14:07

社会文化人类学的核心是对差异的可能性和写作技巧的探索。哥伦比亚大学的社会文化人类学已经成为一个特别引人注目的本科文科专业。最近,社会文化人类学专业的学生人数增加了两倍多。

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一、课程简介

学生们带着各种各样的兴趣来到社会文化人类学专业,往往追求的是重叠的兴趣,例如,表演、宗教、写作、法律、民族、大众传媒、教学、语言、文学、历史、人权、艺术、语言学、环境、医学、电影和许多其他领域,包括感兴趣和参与的地理区域。这些兴趣可以通过社会文化人类学的主修或专修课程汇集成具有启发性和生产性的对话。社会文化人类学专业的要求反映了这种知识的广泛性和跨学科的精神。

考古学家研究人类关系是如何通过物质条件来调解的,无论是过去还是现在。该项目特别强调的是古代国家和帝国的发展,特别是在美洲本土;殖民主义的遭遇对美国西南部、黎凡特和非洲社区的影响;以及史前、宗教和仪式以及死者考古中的人与动物关系。

我们的教学主题包括复杂社会的政治、经济、社会和意识形态基础;考古学理论及其与社会理论、技术研究和哲学中更广泛辩论的关系。教师们还教授和研究博物馆代表、考古学知识实践和考古学的社会政治学问题。该课程包括学生在纽约市博物馆实习的可能性,以及在美洲和其他地方的考古实地工作。

二、主要课程

1.ANTH UN3729 Burning Down the House:革命的人类学。4.00分。

在这个课程中,我们将研究革命时期的政治想象力,并讨论当人们动员起来进行变革时出现的代表和作者的问题。从人类学、批判理论、同性恋和女权主义理论以及后殖民和黑人研究中吸取教训,我们将运用批判性调查的方法来解读作为历史概念和生活经验的革命。我们不仅要研究 "发生了什么",还要研究我们是如何了解它的。是什么决定了一场民众起义是作为 "革命 "被写入历史,还是作为 "暴乱 "被驳回?一场革命的 "成功 "意味着什么?谁能写出这样的革命--是街上的人、夺取政权的人,还是在事件发生后写下这篇文章的人?谁可以成为革命的主角,谁又被排除在外?阶级、种族和性别在这种声音的等级中是如何体现的?

2.ANTH UN1007 《人类社会的起源》。3分。

必修课将在开课第一周公布。

从考古学的角度看人类社会生活的演变,从我们猿类祖先的第一个两足动物到大型定居村庄的建立。在穿越六百万年和六大洲的同时,我们的探索将引导我们考虑诸如人类性行为的发展、语言的起源、"艺术 "和宗教的诞生、植物和动物的驯化、以及社会不平等的基础等重大问题。为任何碰巧是人类的人设计。

3.ANTH UN1003 《环境》。3.00分。

本课程向学生介绍 "环境 "的基本概念及其伴随的危机、气候、历史、星球和人类等概念。该课程从人文科学的角度考虑这些概念,同时也提供一个全球和人类学的视角。通过讲座、讨论和作业,学生将熟悉环境人文和环境研究的主要学术争论。欢迎来自所有研究领域的学生,不需要事先了解这些材料。

4.ANTH UN2004 社会与文化理论入门。3.00分。

本课程向学生介绍社会的关键理论,一开始就特别注意20世纪初的经典社会理论。它追溯了对理解社会至关重要的著作的轨迹:从索绪尔、杜克海姆、毛斯、韦伯和马克思,到克劳德-列维-斯特劳斯的结构主义民族学阐述和米歇尔-福柯对现代性的历史学思考。

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