发布时间:2022-07-11 13:41
一、通读音乐会节目单。有时会有节目单,提供背景信息和对音乐的正式讨论。这可以作为你自己的报告的一个模型。如果你的 "音乐会 "更像是一场爵士乐即兴演奏会,你可能不知道你听到的任何作品的名字。有时你可以挑出你最喜欢的表演来讨论。要听的要素可能包括(但不限于)乐器、所演奏作品的种类、表演者的互动、环境(场地的大小、类型和位置、空间的音响效果等)、观众的反应,以及你自己的主观解释。
历史分析:将一首作品放在背景中。
你可能会在音乐史或欣赏课程中遇到这项作业。老师可能会要求你挑选一首乐曲并讨论其历史背景。这通常需要研究,无论是对作曲家、原始表演,还是对历史意义。有时你会被要求将音乐本身与它的历史背景联系起来。你可能还需要对该作品进行论证。请看我们关于写历史论文的讲义。
例如,你可以写一篇关于莫扎特1778年在巴黎的访问如何影响他在那里的创作的论文。
二、在开始分析之前,要确保你对基本的历史信息感到满意。如果你不知道莫扎特到底在什么时候做了什么,你就很难做出任何论证。
如果你正在起草一个关于音乐与历史环境的关系的论点,那么你应该讨论那些最明确支持你的论点的音乐元素。一个可能的论点可能是:"因为莫扎特想在巴黎找到一份工作,所以他写了一部旨在迎合巴黎人口味的交响乐。" 如果这是你的论点,那么你将集中讨论支持这一论点的音乐元素,而不是其他无助于这一论点的元素。例如,"尽管他的维也纳交响曲以重复论述为特色,但莫扎特在巴黎创作的交响曲中没有包括重复论述,这更符合当时巴黎人对音乐形式的想法。" 这一观察可能比猜测他在巴黎吃了什么以及这如何影响了他的作曲过程更有助于你的论点。
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